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SUMMARY:引導幼兒的挑戰性行為
DESCRIPTION:此培訓將為幼兒教育工作者提供實用且符合發展需求的策略，以理解並回應幼兒的挑戰性行為。我們將探討行為的根本原因、建立正向師生關係的方法，以及主動實踐這些方法以促進情緒調節與社交成功。參與者將獲得可立即在教室中應用的具體策略。 \n  \n在本次培訓中，您將學習： \n\n了解幼兒期挑戰性行為背後的常見原因\n學習預防升級並支持正向行為的積極策略\n加強師生關係，建立信任與合作\n在維持安全與尊重的同時，發展有效的回應方式應對挑戰\n實施策略以培養孩子情緒調節與解決問題的能力\n\n  \n  \n報名截止日期：2026年4月30日中午 \n報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接 \n  \n感謝您的關注！ 註冊已關閉。 如有任何問題，請聯繫 irisl@4c-alameda.org。 \n  \n 
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