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SUMMARY:為團體托育中的幼兒設計學習環境
DESCRIPTION:「兒童就是奇跡。如果堅信每個孩子都是個奇跡，就能改變我們為兒童照顧設計的方式。我們的工作就是懷著崇敬和感恩之心，創造適於這類奇跡的空間」——阿妮塔·奧茲 (Anita Olds) 我們如何才能創造一個支持孩子學習的鼓舞人心的環境？我們的環境如何反映我的價值觀和文化？ 讓我們共同一起反思和改變我的環境。 \n你將學到： \n\n激發大家的熱情和活力，啟發我們的靈感，使我們明白環境和托兒教育者在孩子的學習中扮演著重要角色。\n理解環境設計與學習材料的基本原則\n細想一下您當前家庭托兒所的使用情況，并醞釀一下你希望做出哪些改變。\n\n  \n請注意：為維護課程品質，遲到 15 分鐘以上的學員可能無法參加本次培訓課程。此外，我們強烈鼓勵學員積極參與課程活動，包括在培訓期間至少 80% 的時間開啟攝像頭，並參與分組討論活動（如適用）。 \n  \n報名截止至2026年9月23日 \n報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接 \n  \nPlease enable JavaScript in your browser to complete this form.名字 *FirstLast電子郵件 *手機在上面輸入您的手機資訊，即表示您同意接收有關此培訓或活動的簡訊。如要在以後選擇停用簡訊，請與您的活動主持人聯繫。從以下列表中選擇一個或多個你想收到的電子通訊英文托兒講座培訓訊息 (English Provider Training Newsletter)華人托兒服務提供者每月通訊 (Chinese Provider Newsletter)托兒中心服務提供者每月通訊 (Center Provider Newsletter)家庭托兒服務提供者每月通訊 (Family Child Care Provider Newsletter)提交
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