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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana (Trauma 200)
DESCRIPTION:Trauma 200   \nParte 1: 10/1/22\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 10/8/22\, 9:30am-12:30pm      \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200     \n*Los participantes que participen en las 2 partes de Trauma 100 tendrán la oportunidad para registrarse en las 2 partes de Trauma 200   \nPara obtener información sobre registro o preguntas\, comuníquese con Cynthia Fernandez en cynthiaf@4c-alameda.org o (510) 736-2803.
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SUMMARY:Introducción al DRDP- Entrenamiento de 3 Sesiones
DESCRIPTION:Sesión 1: 11 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \nSesión 2: 12 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \nSesión 3: 13 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \n  \nInstrumento de evaluación del Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados (DRDP por sus siglas en inglés)                         \nAprenda acerca:  \n\nFormato de DRDP (2015) \nUso de documentación y evidencia para calificar las medidas \nLa importancia de la confiabilidad entre los calificadores \n\n   \nLa registración cerrara el 6 de octubre 2022  \n  \n  ¡Gracias por su interés! El cupo para este entrenamiento está lleno y ha cerrado la registración. Si tiene alguna pregunta contacte a Erica Ortiz\, ericao@4c-alameda.org \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Manténgase Informado: Actualización de Licencias de Cuidado Infantil Hogareño 2022
DESCRIPTION:¿Está informado acerca de las regulaciones actuales de licencias de cuidado infantil hogareño? Manténgase actualizado asistiendo a este seminario web donde conocerá a la Defensor del Cuidado Infantil de California Central. También tendrá la oportunidad de obtener respuestas a sus preguntas sobre licencias.   \nEste seminario le ayudará a:   \n\nComprender el rol del defensor de licencias de cuidado infantil como recurso y coordinación \nObtenga actualizaciones importantes sobre temas como:  \n\nSIDS/sueño seguro  \nCOVID-19  \nDeficiencias comunes de licencia  \nDerechos personales  \n\n\nObtenga una introducción al nuevo programa de CARE Tools para el proceso de inspección de licencias  \n\n  \nIngrese sus preguntas sobre licencias en esta encuesta antes de registrarse: Preguntas sobre licencias   \nLa registración se cerrará el 13 de octubre del 2022  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Currículo Creativo: ¡Arte para Todos!
DESCRIPTION:¡Comience su año escolar con ideas frescas y nuevas para su currículo! Este taller ofrece a los educadores de la primera infancia la oportunidad de aprender con otros y explorar formas de utilizar las actividades artísticas para fomentar el aprendizaje.     \n  \nEste taller le ayudara a:  \n\nEntender la importancia de incluir el arte en el currículo de ECE a todas las edades \nDescubrir diferentes actividades artísticas que se pueden usar para apoyar el lenguaje\, las habilidades cognitivas\, motoras y STEM \n\n  \nCompartiremos ideas de arte específicas que los proveedores pueden incorporar en sus planes de lecciones. Le garantizamos que saldrá de nuestro taller con nuevas herramientas que puede comenzar a usar de inmediato.    \n  \nLa registración cerrara el 21 de octubre 2022    \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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