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SUMMARY:Lo Básico de un Contrato y Políticas (2 Partes)
DESCRIPTION:Parte 1: 11/4/24\, 7pm-9pm  \nParte 2: 11/14/24\, 7pm-9pm  \nEsta formación se tratará de:  \n\nIdentificando la filosofía de su programa \n\n\nRedactando la Guía para padres \n\n\nRedactando su contrato y sus  formularios \n\n\nEl establecimiento de políticas y procedimientos sobre: salud\, necesidades especiales\, las exclusiones\, la entrega del niño\, la privacidad\, la confidencialidad y de puerta abierta \n\n\nCreación de un horario (horas regulares\, el tiempo de enfermedad\, vacaciones\, sustitutos\, recoger tarde al niño) \n\n\nInstituir políticas para trabajar con los miembros del personal \n\n\nActualizando su contrato con sugerencias y vocabulario con respecto a COVID-19 \n\n  \nLa registración cerrara el 30 de octubre 2024  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. Comuníquese con arlenes@4c-alameda.org si tiene alguna pregunta.
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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana (Entrenamiento de 2 partes)
DESCRIPTION:Trauma 100: 11/9/24\, 9:00am-3:30pm   \nTrauma 200: 11/16/24\, 9:00am-3:30pm         \n  \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en Trauma 100 para poder participar en Trauma 200   \nLa registración cerrara el 7 de noviembre 2024  \n  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:Cuestionario de Edades y Etapas: Socio-Emocional (ASQ: SE-2)
DESCRIPTION:Estas capacitaciones le ayudarán a entender cómo usar ASQ: SE-2\, una herramienta de valoración del desarrollo completadas por los padres\, usadas para identificar las fortalezas y necesidades de desarrollo de un niño durante los primeros cinco años de vida.  \nObjetivos de entrenamiento:  \n\nComprender por qué esta simple valoración es importante para niños de 0 a 5 años. \n\n\nFamiliarizarse con el uso de ASQ: SE-2\, incluyendo cómo administrar\, calificar\, interpretar y tomar decisiones de derivación basadas en los resultados. \n\n\nAprender a comunicarse de manera respetuosa y efectiva con los padres sobre la detección y el seguimiento; apoyar a los padres para completar el ASQ: SE-2 \n\n  \n*Aunque no es requerido\, se recomienda que participen en el entrenamiento de ASQ-3 junto con este entrenamiento. Para registrarse en el entrenamiento de ASQ-3 haga clic aquí.  \nLa registración cerrara el 11 de noviembre 2024 \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. Comuníquese con ericao@4c-alameda.org si tiene alguna pregunta.
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