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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana (Entrenamiento de 4 partes)
DESCRIPTION:Trauma 100   \nParte 1: 4/5/25\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 4/12/25\, 9:30am-12:30pm  \nTrauma 200   \nParte 1: 4/26/25\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 5/3/25\, 9:30am-12:30pm         \n  \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 4 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200   \n  \nLa registración cerrara el 2 de abril 2025  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:Apoyando a los estudiantes de doble lenguaje (DLLs) y sus familias
DESCRIPTION:Los estudiantes de doble lenguaje (DLLs) aportan fortalezas únicas y diversos antecedentes lingüísticos y culturales a los entornos de la primera infancia. Esta capacitación brindará a los participantes una comprensión más profunda de los DLLs\, estrategias efectivas para fomentar su desarrollo del lenguaje y mejores prácticas para construir asociaciones sólidas con las familias.  \nObjetivos:  \n\nDesarrollar una comprensión más profunda de los DLLs y la participación familiar. \n\n\nAprender y practicar estrategias para apoyar mejor a los DLLs en entornos de aprendizaje temprano. \n\nEsta capacitación está dirigida a proveedores de cuidado infantil en centros y hogares que trabajan con niños pequeños y sus familias. Los participantes saldrán con herramientas y estrategias prácticas para apoyar a los DLLs en su proceso de aprendizaje mientras fortalecen las relaciones con las familias.  \n  \nLa registración cerrara el 27 de mayo de 2025  \n  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. Comuníquese con ericao@4c-alameda.org si tiene alguna pregunta.
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