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SUMMARY:Comenzar desde la primera infancia: prácticas antirracistas\, anti-sesgo y de afirmación de la identidad en la educación temprana 02.25.26
DESCRIPTION:Este entrenamiento ayuda a educadores de la primera infancia en el desarrollo de prácticas antirracistas\, anti-sesgo y de afirmación de la identidad al trabajar con niños pequeños y sus familias. Los participantes explorarán estrategias apropiadas para el desarrollo que les ayuden a hablar sobre la raza y las diferencias y reflexionar sobre sus propias creencias y experiencias. Al comenzar desde la primera infancia\, los educadores pueden crear entornos inclusivos que promuevan el sentido de pertenencia\, el respeto y la equidad para todos los niños. \nMetas para aprender: \nAumentar la comprensión de los educadores sobre las prácticas antirracistas\, anti-sesgo y de afirmación de la identidad\, y cómo estos enfoques apoyan el desarrollo\, el sentido de pertenencia y el aprendizaje de los niños pequeños. \n  \nFortalecer la capacidad de los educadores para utilizar estrategias apropiadas para el desarrollo al conversar con niños pequeños sobre la raza\, la identidad y las diferencias\, de manera respetuosa\, receptiva y en colaboración con las familias. \n  \nApoyar la autorreflexión de los educadores mediante el análisis de sus propias creencias\, experiencias y sesgos\, e identificar acciones concretas para crear entornos de aprendizaje más inclusivos y equitativos. \n\n\n\n  \nLa registración cerrara cuando se complete el cupo o el 23 de febrero de 2026\, o lo que ocurra primero. \nSe enviará un registro de Zoom antes de la reunión. \n  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. Comuníquese con reginag@4c-alameda.org si tiene alguna pregunta.
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