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SUMMARY:Manténgase Informado: Actualización de Licencias de Cuidado Infantil Hogareño 2022
DESCRIPTION:¿Está informado acerca de las regulaciones actuales de licencias de cuidado infantil hogareño? Manténgase actualizado asistiendo a este seminario web donde conocerá a la Defensor del Cuidado Infantil de California Central. También tendrá la oportunidad de obtener respuestas a sus preguntas sobre licencias.   \nEste seminario le ayudará a:   \n\nComprender el rol del defensor de licencias de cuidado infantil como recurso y coordinación \nObtenga actualizaciones importantes sobre temas como:  \n\nSIDS/sueño seguro  \nCOVID-19  \nDeficiencias comunes de licencia  \nDerechos personales  \n\n\nObtenga una introducción al nuevo programa de CARE Tools para el proceso de inspección de licencias  \n\n  \nIngrese sus preguntas sobre licencias en esta encuesta antes de registrarse: Preguntas sobre licencias   \nLa registración se cerrará el 13 de octubre del 2022  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Introducción al DRDP- Entrenamiento de 3 Sesiones
DESCRIPTION:Sesión 1: 11 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \nSesión 2: 12 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \nSesión 3: 13 de octubre 2022\, 6:30pm-8:30pm  \n  \nInstrumento de evaluación del Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados (DRDP por sus siglas en inglés)                         \nAprenda acerca:  \n\nFormato de DRDP (2015) \nUso de documentación y evidencia para calificar las medidas \nLa importancia de la confiabilidad entre los calificadores \n\n   \nLa registración cerrara el 6 de octubre 2022  \n  \n  ¡Gracias por su interés! El cupo para este entrenamiento está lleno y ha cerrado la registración. Si tiene alguna pregunta contacte a Erica Ortiz\, ericao@4c-alameda.org \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana (Trauma 200)
DESCRIPTION:Trauma 200   \nParte 1: 10/1/22\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 10/8/22\, 9:30am-12:30pm      \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200     \n*Los participantes que participen en las 2 partes de Trauma 100 tendrán la oportunidad para registrarse en las 2 partes de Trauma 200   \nPara obtener información sobre registro o preguntas\, comuníquese con Cynthia Fernandez en cynthiaf@4c-alameda.org o (510) 736-2803.
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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana (Entrenamiento de 2 partes)
DESCRIPTION:Trauma 100   \nParte 1: 9/17/22\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 9/24/22\, 9:30am-12:30pm      \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200     \n*Los participantes que participen en las 2 partes de Trauma 100 tendrán la oportunidad para registrarse en las 2 partes de Trauma 200*    \nLa registración cerrara el 15 de septiembre 2022  \n  \nLo siento\, inscripción cerrada.  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:Preparación de Desastres y Emergencias
DESCRIPTION:El Currículo de este Entrenamiento Incluye: \n\nIdentificación de Peligros y Riesgos\nPlan de Comunicación\nPlan de Reunificación Familiar\nInterrupción de Suministro de Servicios\nExtinguidores de Incendios\nEquipo de Desastres\nAtención a los Heridos\nOrganización en Casa\nApoyo Emocional\n\nLa registración cerrara el 24 de julio 2022. \nRegistrese aquí: \n¡Gracias por su interés! La registración está cerrada. Envíe un correo electrónico a ericao@4c-alameda.org si tiene alguna pregunta. \n¡Gracias por su interés! La registración de este entrenamiento está cerrada debido a que el cupo está lleno. Si tiene una pregunta\, envíe un correo electrónico a ericao@4c-alameda.org.
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SUMMARY:Conferencia de cuidado personal
DESCRIPTION:Para proveedores de cuidado infantil  \nAhora más que nunca\, como proveedor de cuidado infantil\, usted está trabajando con esfuerzo para brindar atención segura y de alta calidad a niños y familias. Pasa horas incontables en entrenamientos y clases para mantenerse al día con las prácticas de desarrollo apropiadas y requisitos de licencia. Utiliza sus minutos libres para planificar y configurar su entorno y currículo de una manera que sea atractiva\, con un propósito y al mismo tiempo\, manteniendo la seguridad de cada niño. ¡Sus esfuerzos no han pasado desapercibidos! Por eso se merece un día para recargar y rejuvenecer. Únase a nosotros este año virtualmente\, para un día lleno de diversión y centrado en SU cuidado personal. Ya sea un proveedor/a de cuidado infantil familiar\, maestro/a de centro o director/a\, ¡disfrutará de esta conferencia centrada en el cuidado personal!  \n   \nLa conferencia virtual incluirá:  \n\nDiscurso en vivo en inglés\, español y mandarín \nMini sesiones de talleres pregrabadas: \n\nPintura \nZumba \nHornear \nJardinería \nY MAS! \n\n\nPremios \n\n  La registración cerrara el 17 de mayo 2022 \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado debido a cupo lleno.\n  \n 
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CATEGORIES:Entrenamientos en Español,For Child Care Providers
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SUMMARY:Promoviendo su Cuidado Infantil Hogareño
DESCRIPTION:Una vez su negocio está listo para recibir niños\, el próximo paso es la mercadotecnia para atraer clientes.    \n\nEste taller le provee estrategias para promover su negocio usando: \n\ndiferentes recursos \nconsejos clave de mercadotecnia  \ncomo crear interconexiones \ny como usar la technologia a su favor   \n\nProporcionar cuidado infantil desde nuestros hogares significa más que cuidar a los niños.  ¡También debemos ser expertos en promover nuestros servicios! \n \nLa registración cerrara el 17 de mayo 2022  \n\n \n\n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Cómo Apoyar el Desarrollo Socioemocional de los Bebés y Niños Pequeños
DESCRIPTION:Este taller está diseñado para apoyar los esfuerzos de la mejora continua de los programas para bebés y niños pequeños. Este taller ayudará a los participantes a: \n\nIdentificar las diversas influencias del desarrollo social y emocional de los bebés y los niños pequeños\nIdentificar los conocimientos social y emocional típicamente adquiridos por bebés y niños pequeños desde el nacimiento hasta los 3 años\nReconocer las prácticas específicas del programa que apoyan el desarrollo social y emocional saludable de los bebés y los niños pequeños en entornos de cuidado en grupo\n\n\nRegistración cierra el 21 de abril de 2022\n  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Escala de Calificación del Ambiente de Cuidado Infantil en Familia Edición Revisada (FCCERS-R)
DESCRIPTION:La forma en que organiza el medio ambiente del cuidado infantil tiene un impacto directo en el aprendizaje\, el desarrollo y el comportamiento de los niños. En este entrenamiento\, reflexionaran sobre la importancia de entornos seguros y atractivos y utilizaran herramientas de observación como la Escala de Calificación del Ambiente del Cuidado en Familia Edición Revisada (FCCERS-R).    \nVengan a este entrenamiento para:     \n\nExplorar el propósito de la escala de calificación del ambiente  \nDiscernir la importancia de la observación   \nRepasar los elementos de cuidado de calidad en ambientes de cuidado hogareño  \nPracticar el uso de la Escala de Calificación del Ambiente de Cuidado Infantil    \n\n   \nRegistración cierra el 31 de marzo de 2022  \n  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Diseñando un entorno de apoyo para el aprendizaje en el cuidado infantil familiar
DESCRIPTION:Este taller le dará la oportunidad de aprender como diseñar un ámbito de aprendizaje y seguridad para los niños que están bajo su cargo.  Hablaremos del diseño dentro y fuera de su casa\, actividades y materiales\, organización y la importancia de la rotación de equipo. Otras cosas por discutir \n\nLas habilidades de los niños\nLa modificación de actividades\nIdentificar ares de seguridad\nSupervisión de los niños\n\nLa registración cerrara el 14 de marzo.\n  \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado. \n¡Gracias por su interés! El registro está cerrado.
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SUMMARY:Revisión General de CLASS™ Para Preescholares
DESCRIPTION:Este entrenamiento introducirá a los participantes al sistema class™ instrumento de observaciones que se centra en la eficacia de las interacciones entre maestros y niños en las aulas. Los participantes aprenderán cómo identificar prácticas de enseñanza efectivas en videos de aulas reales. Este entrenamiento también es un gran repaso antes de la evaluación de QC.  \nLa registración cerrara el 25 de febrero 2022  \nLo siento\, inscripción cerrada. Por favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes. \nLo siento\, inscripción cerrada. Por favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes.
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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana - (Trauma 200)
DESCRIPTION:Trauma 200   \nParte 1: 2/5/22\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 2/12/22\, 9:30am-12:30pm      \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200     \n*Los participantes que participen en las 2 partes de Trauma 100 tendrán la oportunidad para registrarse en las 2 partes de Trauma 200   \nPara obtener información sobre registro o preguntas\, comuníquese con Ariana Ortiz en arianao@4c-alameda.org o (510) 736-2797.
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SUMMARY:Impuestos y Mantenimientos de Archivos para un Cuidado Infantil Hogareño
DESCRIPTION:Este taller tratará:  \n\nExaminar las definiciones financieras en el lenguaje cotidiano \nReconocer la importancia de determinar qué y por qué necesita documentación completa \nConsiderar varios métodos para registrar sus finanzas \nIngresos\, gastos de negocios y las deducciones permitidas \n\nLa registración cerrara el 25 de enero 2022   \nLo siento\, inscripción cerrada.  \nLo siento\, inscripción cerrada.
URL:https://4calameda.org/events-trainings/operando-un-negocio-de-cuidado-infantil-familiar-exitoso-impuesto-y-mantenimiento-de-archivos/
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SUMMARY:Practicas informadas por el trauma en la educación temprana- entrenamiento de 2 partes
DESCRIPTION:Trauma 100   \nParte 1: 1/22/22\, 9:30am-12:30pm   \nParte 2: 1/29/22\, 9:30am-12:30pm      \nEsta sesión cubrirá los efectos de diversas formas de trauma y estrés tóxico en la infancia temprana\, el desarrollo del cerebro de los niños en los primeros cinco años y el impacto del estrés traumático en el cerebro y el desarrollo general de los niños.      \nEn este entrenamiento aprenderá sobre:    \n\nLa neurobiología del trauma y el impacto del estrés tóxico en el cerebro y el comportamiento de un niño \n\n\nLa diferencia entre un comportamiento desafiante y un recordatorio de trauma   \nEstrategias clave sensible al trauma que apoyen a los niños y desarrollen su capacidad de recuperación para reducir los efectos adversos del trauma temprano  \n\nSerie de 2 sesiones\, diseñada especialmente para las proveedoras de cuidado infantil     \nDebe participar en las 2 partes de Trauma 100 para poder participar en las 2 partes de Trauma 200     \n*Los participantes que participen en las 2 partes de Trauma 100 tendrán la oportunidad para registrarse en las 2 partes de Trauma 200*    \nLa registración cerrara el 20 de enero 2022  \nLo siento\, inscripción cerrada.  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:Lo Básico de un Contrato y Políticas 
DESCRIPTION:Parte 1: 12/6/21\, 7pm-9pm \nParte 2: 12/7/21\, 7pm-9pm \nEsta formación se tratará de: \n\n\nIdentificando la filosofía de su programa \nRedactando la Guía para padres \nRedactando su contrato y sus  formularios \nEl establecimiento de políticas y procedimientos sobre: salud\, necesidades especiales\, las exclusiones\, la entrega del niño\, la privacidad\, la confidencialidad y de puerta abierta \nCreación de un horario (horas regulares\, el tiempo de enfermedad\, vacaciones\, sustitutos\, recoger tarde al niño) \nInstituir políticas para trabajar con los miembros del personal \nActualizando su contrato con sugerencias y vocabulario con respecto a COVID-19 \n\n\nLa registración cerrara el 2 de diciembre 2021 \n  \nLo siento\, inscripción cerrada.  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:Relaciones de colaboración con familias
DESCRIPTION: ¿QUIÉN DEBE ASISTIR?  \n\nAdministradores del programa para bebes y niños pequeños  \nMaestros de cuidado infantil que trabajan con niños desde el nacimiento hasta los 36 meses \nProveedores de cuidado infantil en el hogar o en centros \n\nOBJETIVOS DEL TALLER  \nLos participantes tendrán la oportunidad de revisar el impacto de los impulsos protectores\, explorar las tres cualidades del cuidador que los padres identifican como las más importantes y familiarizarse con el proceso Reconocer-Preguntar-Adaptar para crear relaciones positivas con las familias.  \nLo siento\, inscripción cerrada.
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SUMMARY:DRDP: Observaciones Significativas - Entrenamiento de 2 Sesiones
DESCRIPTION:Sesión 1: 1 de noviembre 2021\, 6pm-9pm\nSesión 2: 4 de noviembre 2021\, 6pm-9pm\nAprenda acerca: \n\nEl propósito de la observación\nRecopilación de la observación\nOrganizar un sistema de observación\nEstrategias para armar un portafolio\n\n*Esta es la segunda sesión de entrenamiento de 2 partes. Haga clic en Introducción al DRDP para ver la primera sesión de entrenamiento de 2 partes y regístrese* \nLo siento\, registración cerrada.\nPor favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes.
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SUMMARY:RCP / Primeros Auxilios para Proveedores de Cuidado Infantil
DESCRIPTION:Módulo 1: lunes 11 de octubre de 2021 6:30pm-8:30pm ZOOM\nMódulo 2: miércoles 13 de octubre de 2021\, 6:30pm-8:30pm ZOOM\nMódulo 3: viernes 15 de octubre de 2021\, 6:30pm-9pm ZOOM\n Módulo 4: sábado 16 de octubre de 2021\, de 9am-10:30am (Sesión 1) o de 11am-12:30pm (Sesión 2) En persona en la oficina de Hayward \nTenga en cuenta lo siguiente: \n\nSe requiere una cámara de video que funcione para participar en esta clase; informe al personal de 4Cs si no tiene una disponible para que se puedan hacer arreglos alternativosEl\nPersonal de 4C se pondrá en contacto con los participantes para organizar la recogida del plan de estudios y los materiales del curso una semana antes de la primera clase.\nPara recibir la certificación\, los participantes deben asistir y completar los 3 módulos.\n\nPara recibir la certificación\, debe asistir y completar los 4 módulos.\n* Debe registrarse por separado para cada asistente. \nLa registración cerraradas!
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CATEGORIES:Entrenamientos en Español,For Child Care Providers,Health & Safety
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SUMMARY:Revisión General de CLASS™ Para Niños Pequeños
DESCRIPTION:Este entrenamiento introducirá a los participantes al sistema class™ instrumento de observaciones que se centra en la eficacia de las interacciones entre maestros y niños en las aulas. Los participantes aprenderán cómo identificar prácticas de enseñanza efectivas en videos de aulas reales. Este entrenamiento también es un gran repaso antes de la evaluación de QC. \n\nLo siento\, registración cerrada.\n\nPor favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes.
URL:https://4calameda.org/events-trainings/revision-general-de-class/
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SUMMARY:Revisión General de CLASS™
DESCRIPTION:Para Bebés\nEste entrenamiento introducirá a los participantes al sistema class™ instrumento de observaciones que se centra en la eficacia de las interacciones entre maestros y niños en las aulas. Los participantes aprenderán cómo identificar prácticas de enseñanza efectivas en videos de aulas reales. Este entrenamiento también es un gran repaso antes de la evaluación de QC. \n  \nLo siento\, inscripción cerrada. Por favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes.
URL:https://4calameda.org/events-trainings/revision-general-de-class-2/
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SUMMARY:Introducción al DRDP- Entrenamiento de 3 Sesiones
DESCRIPTION:Sesión 1: 30 de agosto 2021\, 6pm-8pm\nSesión 2: 31 de agosto 2021\, 6pm-8pm\nSesión 3: 1 de septiembre 2021\, 6pm-8pm\n  \nInstrumento de evaluación del Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados (DRDP por sus siglas en inglés) \nAprenda acerca: \n\nFormato de DRDP (2015)\nUso de documentación y evidencia para calificar las medidas\nLa importancia de la confiabilidad entre los calificadores\n\n  \n*Esta es la primera sesión de entrenamiento de 2 partes. Haga clic en DRDP: Observaciones Significativas para ver la segunda sesión de entrenamiento de 2 partes y regístrese* \nLa registración cerrara el 26 de agosto 2021 \n  \nLo siento\, inscripción cerrada. Por favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes. \nLo siento\, inscripción cerrada. Por favor\, póngase en contacto con Erica Ortiz (ericao@4c-alameda.org) para preguntas o inquietudes.
URL:https://4calameda.org/events-trainings/introduccion-al-drdp-entrenamiento-de-3-sesiones/
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