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瞭解兒童創傷 Trauma Informed Care
May 4 @ 9:00 am - 11:30 am
此培訓將概述創傷和創傷壓力對大腦、身體和行為的影響。我們將討論兒童因創傷而可能表現出的不同行為（戰鬥、逃跑或凍結），以及如何在工作中使用創傷知情策略。
參與者將學習如何
- 定義創傷
- 認識孩子失調行為背後的可能含義
- 描述創傷壓力對身體、社會、情感和/或心理健康的長期不利影響
- 應用2-4 種關鍵策略，以支持0-8 歲兒童的自我修復力和內在韌性
註冊將於 2024年 5月3 日截止
報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接
感謝您的關注！ 註冊已關閉。 如有任何問題，請聯繫 irisl@4c-alameda.org。
