托兒教育者時常是第一個注意到兒童行為差異的人。   本次培訓將涵蓋： 如何與父母更有效的溝通交談 何時舉行家長會議 了解您的感受   報名截止至2024年2月15日 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接  

這個免費培訓由PITC贊助，4Cs和WestEd 共同合作推出。此培訓支持嬰幼兒項目管理者，服務年齡0-36個月的嬰幼兒的老師，以及托兒中心和家庭托兒的服務提供者。   在本次培訓中，您將學習： 識別對嬰幼兒社交情感發展的各種影響 辨認嬰幼兒從出生到3歲通常獲得的社交情感技能和知識 認識到在團體照顧環境中支持嬰幼兒健康社交情感發展的具體計劃實踐。   報名截止日期：3月7日，星期四 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接  

這個免費培訓由FCCB贊助，4Cs和WestEd 共同合作推出。此5小時的培訓支持家庭托兒服務提供者。   在本次培訓中，您將學習： 練習反思的過程, 以更好地了解無意識偏見及其與兒童行為的關係 分析評估工具 探索如何使用您從觀察兒童中學到的知識來支持兒童, 家庭和您的計劃發展   報名截止日期：3月21日，星期四 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接  

第一部分：2024年4月6日 第二部份：2024年4月13日   合同與政策是所有家庭托兒都應該瞭解，擁有，並且使用的2份文件 。第一份文件是合同 (能確保在法律保護下獲得支付) 。第二份文件是政策, 通常被稱為家長手册 (幼兒園的書面規則) 。此培訓將通過Zoom做線上培訓。這個培訓將讓你明瞭合同與政策該包括什麼及如何執行。一起來參加這個能幫助你邁向成功的托兒事業的培訓。   在本次培訓中，您將學習： 合同與家長手冊的目的，區別及執行的重要性 合同該包括什麼 (收費、正常時間、試用期、生病的時候、假期、代課老師、晚接情況等） 家長手策內容 (健康要求、特殊需要兒童、孩子生病時的政策、政府付費的低收入家庭、接走孩子、隱私、保密、開門政策等) 幼兒園時間表，幼兒園理念，將牌照要求納入家長手册，以及合同中能保護你的精確語言 範例與表格   註冊將於 2023年 4月 4日截止 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接 需要兩部分的培訓都參加才能獲得完整的專業成長時數  

識別和避免有害情況或風險的能力是生存所必需的。由於各種原因，人們對風險的感知方式不同。這個免費培訓由FCCB贊助，4Cs和WestEd 共同合作推出。此5小時的培訓支持家庭托兒服務提供者。   在本次培訓中，您將學習： 通過個體差異和全球視角進行自我評估和探索對風險的感知 參考基於研究的風險對於身體、認知和社交技能發展中的好處 瞭解如何在每天的遊戲和計劃的學習體驗中支持孩子承擔適當的身體冒險 學習能夠鼓勵孩子開始和參與認知冒險行為的策略 能夠為孩子提供指導，協助他們採取合於發展和脾性的適當的社會冒險行為     報名截止日期：8月22日，星期四 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接

「兒童就是奇跡。如果堅信每個孩子都是個奇跡，就能改變我們為兒童照顧設計的方式。我們的工作就是懷著崇敬和感恩之心，創造適於這類奇跡的空間」——阿妮塔·奧茲 (Anita Olds) 我們如何才能創造一個支持孩子學習的鼓舞人心的環境？我們的環境如何反映我的價值觀和文化？ 讓我們共同一起反思和改變我的環境。 我們將一起： 激發大家的熱情和活力，啟發我們的靈感，使我們明白環境和托兒教育者在孩子的學習中扮演著重要角色 理解環境設計和提供學習材料的原則 細想一下您當前家庭托兒所的使用情況，并醞釀一下你希望做出哪些改變 報名截止至2024年10月23日 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接。