在這個由兩部分組成面向家庭托兒教育者的培訓系列中，我們會探索兒童早期的數學學習，將數學容納在日常生活中，並使用不尋常的材料進行數學活動。通過親身體驗，小組反思和大組活動，我們將專注於教育者如何促進嬰幼兒和學齡前兒童的數學學習。 

我們將一起：  

• 了解兒童從嬰儿期到學齡前的數學發展，尤其是模式化。
• 探索各個年齡階段的兒童是如何識別、複製及創造具有不同複雜度的模式
• 增加使用不尋常的材料進行探索和創造模式化的靈感
• 在日常遊戲和日常活動中提供數學和學數學機會
• 為深化孩子的數學思維開發思路

請分別報名第一部分及第二部分的培訓。 

通過遊戲學習數學 – 第一部分 

報名截止至2023年1月16日