中文培訓
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「兒童就是奇跡。如果堅信每個孩子都是個奇跡，就能改變我們為兒童照顧設計的方式。我們的工作就是懷著崇敬和感恩之心，創造適於這類奇跡的空間」——阿妮塔·奧茲 (Anita Olds) 我們如何才能創造一個支持孩子學習的鼓舞人心的環境？我們的環境如何反映我的價值觀和文化？ 讓我們共同一起反思和改變我的環境。 你將學到： 激發大家的熱情和活力，啟發我們的靈感，使我們明白環境和托兒教育者在孩子的學習中扮演著重要角色。 理解環境設計與學習材料的基本原則 細想一下您當前家庭托兒所的使用情況，并醞釀一下你希望做出哪些改變。 請注意：為維護課程品質，遲到 15 分鐘以上的學員可能無法參加本次培訓課程。此外，我們強烈鼓勵學員積極參與課程活動，包括在培訓期間至少 80% 的時間開啟攝像頭，並參與分組討論活動（如適用）。 報名截止至2026年9月23日 報名成功者將在上課前一天收到Zoom的上課鏈接 |
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課程 1：傳染性疾病的預防 課程 2：傷害預防 課程 3: 營養 此課程用於培訓剛進入該領域的托兒服務提供者或正在參加該課程的經驗豐富的早期照顧和教育專業人員，以更新他們的知識並確保他們與時俱進。本課程提供 8 小時的「預防性健康、安全和營養」要求，使用加州緊急醫療服務管理局批准的課程和材料，在加州舊金山分校-加州托兒健康計畫（CCHP）預防性健康培訓計劃 Mira Liao 的指導下，該課程包括 1 小時的營養和預防鉛暴露的指導，符合《加州健康與安全法》第 1596.866 條的要求。 請注意：為維護課程品質，遲到 15 分鐘以上的學員可能無法參加本次培訓課程。此外，我們強烈鼓勵學員積極參與課程活動，包括在培訓期間至少 80% 的時間開啟攝像頭，並參與分組討論活動（如適用）。 報名將於人數達到上限（24 位參加者）或 2026 年 9 月 18 日（星期五）截止，以先到者為準 |
